Egiarte Fernández, HaizeaHuegun Burgos, Asier2024-12-052024-12-0547063https://doi.org/10.1387/tantak.23468https://ojs.ehu.eus/index.php/Tantak/article/view/23468/22333https://gordailua.ueu.eus/handle/123456789/22343ArkitekturaHaurrakHezkuntza (Eskola)Eskolako kanpo espazioaren eraldaketaren eragina Haur eta Lehen Hezkuntzako ikasleenganarticle