Berrikuntza prozesuetan irakaslearen rolak duen garrantzia eta eragina: Bizkaiko ikastetxe baten ikerketa kasua

dc.contributor.authorSalterain Alberdi, Igoreus
dc.contributor.authorBarandiaran Arteaga, Alexandereus
dc.date2021
dc.date.accessioned2024-12-05T13:48:45Z
dc.date.available2024-12-05T13:48:45Z
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1387/tantak.22203
dc.identifier.other44959
dc.identifier.urihttps://ojs.ehu.eus/index.php/Tantak/article/view/22203/20399
dc.identifier.urihttps://gordailua.ueu.eus/handle/123456789/21374
dc.publisherTANTAK
dc.subject.otherHaurrakeus
dc.subject.otherHezkuntza (Eskola)eus
dc.titleBerrikuntza prozesuetan irakaslearen rolak duen garrantzia eta eragina: Bizkaiko ikastetxe baten ikerketa kasuaeus
dc.typearticle

Files