Berrikuntza prozesuetan irakaslearen rolak duen garrantzia eta eragina: Bizkaiko ikastetxe baten ikerketa kasua
dc.contributor.author | Salterain Alberdi, Igor | eus |
dc.contributor.author | Barandiaran Arteaga, Alexander | eus |
dc.date | 2021 | |
dc.date.accessioned | 2024-12-05T13:48:45Z | |
dc.date.available | 2024-12-05T13:48:45Z | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.1387/tantak.22203 | |
dc.identifier.other | 44959 | |
dc.identifier.uri | https://ojs.ehu.eus/index.php/Tantak/article/view/22203/20399 | |
dc.identifier.uri | https://gordailua.ueu.eus/handle/123456789/21374 | |
dc.publisher | TANTAK | |
dc.subject.other | Haurrak | eus |
dc.subject.other | Hezkuntza (Eskola) | eus |
dc.title | Berrikuntza prozesuetan irakaslearen rolak duen garrantzia eta eragina: Bizkaiko ikastetxe baten ikerketa kasua | eus |
dc.type | article |