From personal work to being a teacher

dc.creatorOtegi Alvarez, Amaia
dc.creatorFernandez Lasa, Uxue
dc.creatorMartinez Merino, Nagore
dc.creatorEizagirre Erguin, Lo
dc.date2022-09-19
dc.date.accessioned2024-11-14T07:16:43Z
dc.date.available2024-11-14T07:16:43Z
dc.descriptionBarriers of trans* people in physical activity and sport The aim of this research was to analyse trans* people’s situation in physical activity and sport (PAS). The main objective was to analyse the obstacles they face and how they deal with them. Butler’s gender performativity and socio-ecological model were used as the theoretical framework. Five trans* people aged 18 to 32 were interviewed using the in-depth interviews. Trans* people face a number of obstacles in PAS: a) intrapersonal aspects related to the body appearance and hormonation, b) difficulties caused by family members and friends and other sports agents, related to the need to support them, and d) contextual barriers related to the fear in different spaces, especially in the changing rooms. In conclusion, it is necessary to promote strategies for trans* people to challenge their intrapersonal difficulties, to educate and change the way others look at them, and to make PAS spaces safe for everyone. This study can help to improve the reality of trans* people in sports policies.en-US
dc.descriptionIkerlanaren helburua da jarduera fisiko eta kirolean (JFK) trans* pertsonen errealitatea aztertzea. Bereziki, zer zailtasun topatzen dituzten eta horiei aurre nola egiten dieten aztertu da. Marko teorikoan Butlerren genero-performatibitatea eta eredu sozioekologikoa erabili ziren. Bost trans* elkarrizketatu ziren, sakoneko elkarrizketa bidez, 18-32 urte artekoak. Emaitzetan trans* pertsonek dituzten hainbat oztopo azaleratu ziren JFKaren arloan: a) norbere baitako alderdiak, besteak beste, gorputz-itxurak zein hormonazioak sortuak, b) haien familiakideek, ingurukoek eta beste kirol-eragile batzuek eragindakoak, eta c) testuinguruko espazio ez-seguruetan jasaten dituzten gertaeren ondoriozkoak, aldagelak nabarmenduz. Ondorioetan azpimarratu da ezinbestekoa dela trans* pertsonen oztopo intrapertsonalen kudeaketan laguntzeko bitartekoak erraztea, ingurukoen begiradak hezi eta aldatzea eta JFKaren espazioak seguruak bihurtzea pertsona ororentzat. Lan honek kirolpolitiketan trans* pertsonen egoera hobetzeko neurriak susta ditzake.eu-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://aldizkariak.ueu.eus/index.php/uztaro/article/view/5005
dc.identifier10.26876/uztaro.122.2022.5
dc.identifier.urihttps://gordailua.ueu.eus/handle/123456789/782
dc.languageeus
dc.publisherUdako Euskal Unibertsitateaeu-ES
dc.relationhttps://aldizkariak.ueu.eus/index.php/uztaro/article/view/5005/5114
dc.rightsCopyright (c) 2022 Uztaroeu-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0eu-ES
dc.sourceUztaro. Giza eta gizarte-zientzien aldizkaria; No. 122 (2022); 79-99en-US
dc.sourceUztaro. Giza eta gizarte-zientzien aldizkaria; Zk. 122 (2022); 79-99eu-ES
dc.source3020-5115
dc.source1130-5738
dc.subjectJarduera fisikoa eta kirolaeu-ES
dc.subjectDiskriminazioaeu-ES
dc.subjectTransfobiaeu-ES
dc.subjectPhysical activity and sporten-US
dc.subjectDiscriminationen-US
dc.subjectTransphobiaen-US
dc.titleFrom personal work to being a teacheren-US
dc.titleTrans* pertsonek jarduera fisiko eta kirolean aurkitzen dituzten oztopoakeu-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typearticleen-US
dc.typeartikuluaeu-ES

Files

Collections