Debate soziozientifikoa herritar kritikoa formatzeko lanabes: Sekuentzia Didaktiko baten proposamena
dc.contributor.author | Alonso Amezua, Idurre | eus |
dc.contributor.author | Sainz Osinaga, Matilde | eus |
dc.contributor.author | Garro Larrañaga, Eneritz | eus |
dc.contributor.author | Ozaeta Elortza, Arantzazu | eus |
dc.contributor.author | Azpeitia Eizagirre, Agurtzane | eus |
dc.date | 2012 | |
dc.date.accessioned | 2024-12-05T12:55:35Z | |
dc.date.available | 2024-12-05T12:55:35Z | |
dc.identifier.doi | NULL | |
dc.identifier.other | 35847 | |
dc.identifier.uri | http://www.eusko-ikaskuntza.eus/PDFAnlt/ikas/18/18153178.pdf | |
dc.identifier.uri | https://gordailua.ueu.eus/handle/123456789/17401 | |
dc.publisher | IKASTARIA | |
dc.subject.other | Didaktika | eus |
dc.subject.other | Hezkuntza (Eskola) | eus |
dc.title | Debate soziozientifikoa herritar kritikoa formatzeko lanabes: Sekuentzia Didaktiko baten proposamena | eus |
dc.type | article |