Konpetentziak hasierako irakasleen prestakuntzan. Zein eragin izan dezakete aldagai metodologikoek ikasten ikasi konpetentziaren garapenean?
dc.contributor.author | Garcia Martin, Maite | eus |
dc.contributor.author | Iñurrategi Irizar, Nagore | eus |
dc.date | 2013 | |
dc.date.accessioned | 2024-12-05T12:55:39Z | |
dc.date.available | 2024-12-05T12:55:39Z | |
dc.identifier.doi | NULL | |
dc.identifier.other | 35856 | |
dc.identifier.uri | http://www.eusko-ikaskuntza.eus/PDFAnlt/ikas/19/19267284.pdf | |
dc.identifier.uri | https://gordailua.ueu.eus/handle/123456789/17410 | |
dc.publisher | IKASTARIA | |
dc.subject.other | Pedagogia | eus |
dc.subject.other | Unibertsitatea | eus |
dc.title | Konpetentziak hasierako irakasleen prestakuntzan. Zein eragin izan dezakete aldagai metodologikoek ikasten ikasi konpetentziaren garapenean? | eus |
dc.type | article |