Eskola-doikuntza: kontzeptua, adierazleak, ereduak, neurketa, aldakortasuna eta hari lotutako aldagaiak
dc.contributor.author | Fernandez Lasarte, Oihane | eus |
dc.contributor.author | Goñi Palacios, Eider | eus |
dc.contributor.author | Camino Ortiz de Barrón, Igor | eus |
dc.contributor.author | Antonio Agirre, Iratxe | eus |
dc.date | 2018 | |
dc.date.accessioned | 2024-12-05T13:36:33Z | |
dc.date.available | 2024-12-05T13:36:33Z | |
dc.identifier.doi | http://dx.doi.org/10.1387/tantak.19830 | |
dc.identifier.other | 41600 | |
dc.identifier.uri | http://www.ehu.eus/ojs/index.php/Tantak/article/download/19830/17900 | |
dc.identifier.uri | https://gordailua.ueu.eus/handle/123456789/19754 | |
dc.publisher | TANTAK | |
dc.subject.other | Gazteak | eus |
dc.subject.other | Hezkuntza (Eskola) | eus |
dc.subject.other | Psikologia | eus |
dc.title | Eskola-doikuntza: kontzeptua, adierazleak, ereduak, neurketa, aldakortasuna eta hari lotutako aldagaiak | eus |
dc.type | article |